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我校2017年度就业质量报告

发布时间:2017-12-29 14:50:29    点击数:0

郑州信息工程职业学院秉承“厚德崇信  博学尚技”的校训,以打造花园式校园为目标,以培养二十一世纪高素质、创新型技术技能人才为宗旨,学校高度重视毕业生就业工作,全力培养和输送社会紧缺的技能型人才。同时学校就业工作目前已形成学校领导重视、系部负责、教师关心、同学互助的良好局面,在毕业生就业压力形势越来越严峻的情况下,实现了毕业生良好的就业。

一、毕业生基本情况

2017年,我校共有毕业生597人,分别是信息学院81人,财经学院211人,艺术系64人,机电工程系89人,管理系51人,建筑工程系101人。截止20171226日,学院2017届毕业生实际就业人数为569人,就业率为95.31%。表12015-2017届毕业生就业率统计。

1  2015-2017届毕业生就业率统计

年份

毕业生人数

就业率

2015

481

90.85%

2016

694

91.07%

2017

597

95.31%

(一)分项就业率统计

各院系就业率统计表

院系

就业率

信息学院

98.77% (80/81)

财经学院

96.21% (203/211)

艺术系

96.88% (62/64)

机电工程系

96.63% (86/89)

管理系

96.08% (49/51)

建筑工程系

88.12% (89/101)

合计

95.31% (569/597)

各专业就业率统计表

院系

专业

就业率

信息学院

计算机应用技术

100.00%

计算机网络技术

97.14%

软件技术

100.00%

财经学院

金融与证券

100.00%

会计

98.99%

电子商务

93.65%

商务管理

88.46%

物流管理

100.00%

艺术系

环境艺术设计

100.00%

装潢艺术设计

94.29%

音乐表演

100.00%

机电工程系

汽车运用技术

100.00%

数控技术

100.00%

机电一体化技术

100.00%

汽车检测与维修技术

94.00%

管理系

城市轨道交通运营管理

95.35%

酒店管理

100.00%

建筑工程系

建筑工程技术

80.85%

工程造价

94.44%

(二)就业流向

毕业生就业流向统计表

流向分类

所占毕业生就业人数的比例(%)

事业单位

1.76

34.08

企业

国有企业

0.53

30.57

民营企业

89.8

18.55

三资企业

0.35

2.75

升学

5.45

3.00

机关

0.18

3.29

中初等教育

1.23

1.02

部队

1.41

(三)行业流向

5 毕业生就业主要行业流向统计表

行业名称

占就业人数的比例(%)

教育事业

6.86

企业

制造业

6.15

金融业

12.65

信息产业

11.07

房地产业

3.16

建筑业

14.24

住宿和餐饮

4.04

批发和零售业

13.53

从毕业生就业率统计表上看,我校就业率逐年递增。2017届毕业生中信息学院、机电工程系和艺术系的毕业生就业率比较高;我校毕业生中升学人数逐步增多;学生主要去向是民营企业和对口升学,参军人数逐年增多;毕业生所从事工作基本与本专业相关,主要就业行业是信息产业、金融业、批发和零售业、住宿和餐饮业、建筑行业、房地产等。

二、就业趋势分析

近年来,我校毕业生就业率持续增长,未就业毕业生中有部分选择自主择业;毕业生就业率持续保持在90%以上。总体上说,我校毕业生能够比较顺利地就业。信息、财经、艺术等优势学科的毕业生供不应求;财经学院毕业生中升学比例相对较高;建筑工程技术专业毕业生就业困难,由于专业性强,市场对学历层次需求较高,就业形势相对紧张。

三、就业满意度调查

我校2017届毕业生对学校的就业指导服务满意度达96%,对所签工作的满意度为95%。对用人单位的调查结果显示,用人单位对我校毕业生的整体满意度较高,达到95%。我校毕业生以踏实勤奋、吃苦耐劳和专业知识扎实获得用人单位的青睐。

四、就业工作主要特点及措施

我校始终高度重视学生教育质量,通过提升学生的综合素质和实践能力而从根本上提高学生就业竞争力。

一是注重理论教育。如邀请知名企业家定期来校做讲座,为学生创业提供专家咨询和指导。二是加强实践活动。充分依托社会资源,建立社会实践基地,组织学生深入企业学习创业经验。

二是强化就业指导。就业指导分为两个内容。一方面,学校开设职业生涯规划的课程以及就业创业指导有关课程,开展就业创业指导类的讲座,注重对学生人生观、世界观、价值观的教育,加强学生社会责任意识的培养,帮助学生树立正确的择业观,合理的设计职业生涯,为走向社会做好思想准备;指导学生撰写推荐材料,招聘、面试技巧等针对性的工作。另一方面,各专业教研室老师从本专业出发,针对大学生的就业困扰,有的放矢地为大学生提供就业指导服务。对于本专业的就业领域、行业、薪资水平、历届校友资源等,专业老师的作用是不可替代的。

三是增强就业竞争力。(1)将《大学生职业生涯规划》、《大学生就业指导》等列入通识课程;打造“职通讲坛”,邀请专家来校指导职业生涯规划;在低年级学生中宣传生涯教育的先进理念。(2)强化求职训练。通过“模拟招聘、模拟应聘、职业咨询”等活动大赛开展求职训练,着力提高学生的就业竞争力。(3)强化就业帮扶。宣传、鼓励学生参与地方的基层就业项目。举办基层就业工作动员会、为毕业生提供免费培训,并且帮助就业困难的学生就业。

五、就业情况对招生计划及人才质量培养的影响

(一)根据就业情况,合理调整各专业招生计划

我校招生计划的调整与编报主要依据当年学校确定的规模,结合专业的就业情况、招生情况、师资条件、学科优势与发展需要等情况综合考虑,其中就业情况是各专业计划调整的最重要指标之一。2017年学校对近三年就业率偏低的专业分别采取了计划调减,如旅游管理、数控技术等专业比2016年招生计划进行相应比例的减少或停招。此外在编制各专业招生来源计划时,除了执行国家的招生政策外,学校更多的考虑了各专业未来与各地区行业和产业的紧密结合。

 (二)根据行业需求,深化高职教育教学改革

以行业需求为导向,以校企合作为途径,校企多主体协同培养适应和引领行业的高层次技能型人才,突破“学科”、“专业”限制,设置模块化、复合型课程体系。比如,我院同河南浪潮通软系统集成有限公司合作,开设订单培养班,优化专业设置,进行课程体系、人才培养改革,定向为企业培养后备技能型人才,得到了学生、家长、企业、社会的一致好评。

郑州信息工程职业学院

二零一七年十二月二十八日

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