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战疫同“心”,心理健康在行动

发布时间:2020-06-19 17:13:53    点击数:

2020新年伊始,新冠肺炎疫情爆发,这场疫情不仅威胁人类的身体健康,也给广大民众带来心理上的恐慌,因此,心理服务成为大众的需要,在这一特殊时期,师生的心理健康问题也备受关注。在学校党委的高度重视下,在徐慧玲教授的支持和帮助下,我校学生处组织全校学生管理工作人员观看并学习首届全球公益心理服务大会,受益匪浅,共52人参会学习。

大会围绕“全球疫情下公益心理服务在行动”的主题,致力于通过公益心理服务的形式,惠及广大普通民众。在全世界疫情这个大背景下,大会围绕“战疫”“线团”“迷雾”“旭日”“融合”“攀登”“修行”7条线索,涉及到个人成长、婚姻家庭、亲子关系、人际关系、职业发展等21个大众常见的困惑,通过上百个案例真实具体的讲解、分析,深入浅出,极具可操作性,对听众有理论启发,亦有行动指导。


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此次全球公益心理大会历时一周时间,在学习过程中老师们纷纷表示收获颇丰。其中,校团委书记程玮表示,通过学习深有感触,作为一名教育工作者,我们是具有感召力的角色,所以我们应该端正积极的心态,带着光与爱,去影响着身边的人,成为微笑天使!

信息学院副书记乔娟指出,作为学生管理人员,我们不仅要善于做好自身的心理调节,保持乐观的心态,学会释放压力,还要以良好的心态感染学生,在不断提高学生知识素养的基础上,培养积极自信、豁达开朗的大学生。特别是在疫情影响下,关注心理异常学生,了解学生心理动态,及时发现学生情绪异常波动,家校共管,以真诚的爱心去感化学生。传递微笑和正能量,只要心怀爱心,每个人都可以成为公益人。

商学院书记杨月锋指出,要依据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,引导职工转变思想观念,提振工作士气,减少职业倦怠感。

艺术与教育学院书记马晓娜指出,为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。

旅游与酒店管理系书记苏彩云讲到,作为教师在工作中要认真细致,有爱心、热心、恒心、耐心,教学要以人为本,善于照顾学生的情绪,时时留意学生思想动态,要多和学生沟通,多表扬,少惩罚;多宽容、理解,少责骂。要真正从学生的需要出发,在学习上、在生活上关心他们。

机电工程系书记王红雨指出,学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地汲取新知识,增强多元化本领,并且要不断提高自身心理健康素质,才能更好地适应社会发展的需要。

建筑工程系书记邵天海表示,原来守住现状的想法是不利于发展的,只有搭建更多的平台,让更多的人参与进来,扩大影响面,心理健康才能得到普及,更能服务于大众。

中专部主任任倩指出,这次学习让我们也认识到作为高校教师肩上的责任和使命,我们在教书育人过程中也是公益服务的传播者,是学生思想的引领者和摆渡人,心理健康问题值得我们每一个人重视,疫情下我们更应该让学生懂得生命的意义,让更多的人懂得生命的价值。


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新冠疫情的特殊背景下,师生的心理健康问题备受重视。校党委副书记张山山指出,不仅仅在疫情发生期间,也要关注疫情稍缓后师生在恢复生活学习秩序的过程中遇到的困难和问题,及时发现,及时解决。而作为高校教育工作者,要尽快解决自身的问题,不断学习提高自身的工作技能和素养,帮助学生顺利度过疫情困难时期,要在这场新冠战疫中守好自己的阵地,为学生心理健康发展齐心协力,做出应尽的贡献。

 

供稿:邱岩

编辑:冯宝生

审核:李莉


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